WEBINAIRE + E-LEARNING

Cette formation en ligne (Zoom) est associée à la formation en E-learning pour un apprentissage complet et optimal. 

Thérapies efficaces pour les traumas : Thérapies Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) et d’Exposition Prolongée.

Combinant Webinaire + E-Learning, une formation complète en EMDR qui prévient les risques de faux-souvenirs, propose un recul critique et s’enrichit des traitements Evidence Based internationaux pour traiter le trouble du stress post-traumatique.

Plateforme E-learning accessible 40 jours
+ Webinaire les 09/11, 10/11, 23/11 et 24/11/2024

500€ TVAC

(75% sur l’e-learning, soit 100 euros au lieu de 400 euros)

Attestation et certification

Tous les participants à la formation reçoivent une attestation de suivi en fin de formation.

Cette formation donne également accès à la certification de praticien spécialisé expert dans le traitement du PTSD.

A qui s’adresse cette formation ?

L’accès à cette formation est réservé :

Aux psychologues.

Aux étudiants actuellement en Master en psychologie qui souhaiteraient déjà se former à la psychothérapie.

Aux Sexologues ayant obtenu un diplôme universitaire en sciences de la famille et de la sexualité.

Aux psychiatres.

Aux orthopédagogues.

Aux médecins psychothérapeutes

Pourquoi nous ? 

Un recul scientifique et critique. 

Une grande attention à la validation des thérapies. 

Une pluralité de psychothérapies validées.  

La prise en compte des limites des thérapies enseignées. 

Une approche pratique pour une application en thérapie.   

Consultez nos conditions générales. et les conditions générales E-Learning

Programme du Webinaire (en direct avec Zoom)

  • Motifs de la consultation
  • Interview liée à un événement traumatique
  • Index traumatique
  • Ciblage d’un événement traumatique
  • Facteurs de sécurité/stabilité du patient

Le protocole d’exposition prolongée(Foa) :

  • Séances de départ
  • Séance d’exposition par imagerie selon le protocole de Foa
  • Debriefing du protocole par imagerie
  • Séance finale du protocole de Foa

Le protocole EMDR :

  • Le protocole EMDR : recul critique
  • Le plan de traitement en EMDR : Préparation et stabilisation
  • Protocole EMDR : préparation séance de désensibilisation et de retraitement
  • Protocole EMDR : première séance de désensibilisation et de retraitement
  • Protocole EMDR : séance de reprise
  • Protocole EMDR : fin du traitement et scénarios du futur
  • Les loopings sur image
  • Les loopings sur une CN
  • Les loopings sur une émotion
Pierre Orban

Pierre Orban

Psychologue clinicien

Pierre Orban est Psychologue clinicien. Il a effectué un master complémentaire de 3 ans en psychothérapie (approches intégrées avec l’UCL, l’ULG et L’université de Genève). A côté de cela, il s’est formé à l’EMDR selon l’approche classique de Shapiro qu’il applique dans sa pratique sous une forme critique et adaptée. Il travaille également régulièrement avec le protocole de Foa. Il est formateur indépendant depuis plusieurs années et trouve un très grand plaisir à partager un savoir de manière critique et interactive dans la valorisation de l’expérience et des nombreuses connaissances de chacun.

Il estime que la recherche empirique/scientifique et l’expérience clinique de chacun doivent prévaloir sur toute forme d’autorité , par exemple basée sur l’idée de « maître » et d' »élève. »

Il a publié « Psychothérapies pour le trouble du stress post-traumatique » chez Dunod.

Certification spéciale

Une certification en tant que « Praticien FCPS spécialisé pour le traitement du syndrome du stress post-traumatique » sera remise aux participants qui auront obtenu la certification pour les quatre modules suivants :

1. Thérapies efficaces pour les traumas : Thérapies Eye Movement Desensitization and Reprocessing (Shapiro) et d’Exposition Prolongée (Foa).

2. Prise en charge des traumas complexes et du trouble du stress post traumatique dissociatif.

3. Thérapie de la rescénarisation par imagerie (ImRs) pour le TSPT.

Les participants seront par ailleurs recensés sur le site avec leurs coordonnées de contact et bénéficieront d’une promotion régulière.

Programme en E-Learning

30 vidéos cliniques

40 vidéos de cours

39 fiches d'aide

25 Quizz

Détails du programme de la formation en ligne

  • Motifs de la consultation
  • Interview liée à un événement traumatique
  • Index traumatique
  • Ciblage d’un événement traumatique
  • Facteurs de sécurité/stabilité du patient

Le protocole d’exposition prolongée(Foa) :

  • Séances de départ
  • Séance d’exposition par imagerie selon le protocole de Foa
  • Debriefing du protocole par imagerie
  • Séance finale du protocole de Foa

Le protocole EMDR :

  • Le protocole EMDR : recul critique
  • Le plan de traitement en EMDR : Préparation et stabilisation
  • Protocole EMDR : préparation séance de désensibilisation et de retraitement
  • Protocole EMDR : première séance de désensibilisation et de retraitement
  • Protocole EMDR : séance de reprise
  • Protocole EMDR : fin du traitement et scénarios du futur
  • Les loopings sur image
  • Les loopings sur une CN
  • Les loopings sur une émotion

Une plateforme conviviale, accessible 40 jours

Un ordinateur PC ou Mac ou un smartphone récent ainsi qu’une connexion internet d’un minimum de 4 Mbit/s vous seront nécessaires.

La puissance de l'enseignement en ligne

FCPS - formation en ligne, en présentiel, livre de référence Pierre Orban - Thérapie des traumas, EMDR, FOA

Votre formation disponible en ligne quand vous le souhaitez !

Posez des questions au formateur et échangez avec les autres participants !

Avancez à votre rythme dans un parcours structuré !

Testez vos connaissances avec un Quizz par chapitre.

Livre de référence pour la formation

« A lire absolument pour améliorer ses prises en charge psychothérapeutiques. » Frédéric Chapelle, Psychiatre et Conférencier 

« Il va trouver sa place dans la revue de littérature de notre diplôme de psychologie d’urgence et TCC. » Sylvain Goujard, Fondateur du Diplôme Universitaire en psychologie d’urgence et TCC

« En conclusion, compte tenu de la rigueur scientifique de l’ouvrage, du fait que de nombreuses stratégies thérapeutiques d’excellence dans le TSPT sont rapportées (pour certaines peu connues du public francophone), des nombreux exemples de cas cliniques, il m’est facile de recommander sa lecture aussi bien aux étudiants qu’aux professionnels pratiquant depuis des années, voire à des enseignants universitaires » Martine Bouvard, Professeure de psychologie clinique 

☙ Témoignages webinaire + e-learning ❧

« Formation très agréable. Elle est très riche dans les contenus théoriques, en exercices et en cas cliniques. Les jeux de rôle qui me sont angoissants, ont été mis en place de manière sereine et sécurisante. Ceux-ci ont été très utiles dans l’apprentissage des techniques. Un tout grand merci pour cette formation de qualité. Un formateur compétent et à l’écoute. » 26/11/23

Jennifer Humblet- Psychologue 

« Une très bonne formation. Complète, claire, basées sur les données de la recherche récente. Avec beaucoup de pratique qui permet d’intégrer les outils. Pierre est très compétent sur le sujet, et son partage de son expérience clinique très enrichissante. Il met en place un climat de travail bienveillant qui permet à chacun.e de faire ses expériences dans les jeux de rôle. Je recommande chaleureusement ! » 11/12/22

Anne-Claire Lafait- Psychologue et chercheuse

 »  Cette formation est parfaitement à la hauteur de mes attentes : le contenu est approprié, dispensé dans un format adéquat favorisant l’intégration des acquis et permettant de respecter son propre rythme d’apprentissage. Les vidéos des cas pratiques permet de bien concrétiser la théorie et de se projeter plus facilement dans la pratique. Le Webinaire permet de clarifier, d’approfondir certains sujets. Pierre répond à toutes les questions et son expertise clinique permet également de mettre de la pertinence clinique dans les protocoles. Les exercices pratiques lors du webinaire sont enrichissant et facilitent la mise en pratique. Une formation de qualité comme je l’espérais.  »   11/12/22

Carole Deccache – Psychologue et Dr en santé publique 

« Formation très complète et pourtant assez rapide, nous recevons également de nombreux outils et articles. L’e-learning permet d’intégrer la matière à notre rythme. Je recommande fortement !  »   26/11/23

Noor Benmhammed – Psychologue

 » Les 2 approches (webinaire et e-learning) s’articulent judicieusement – L’animateur se montre soutenant et particulièrement compétent  »   11/12/22

Andréa Dupont – Psychologue

« Belle combinaison d’outils pour s’approprier l’approche! Le webinaire complète à merveille un e-learning bien construit, en permettant un espace suffisant de questions/réponses et des jeux de rôle en ligne. Excellent formateur !! Tout est fluide et efficace! Je ne peux que recommander cette formation !!   »   11/12/22

Isabelle François – Médecin et psychothérapeute

 » Merci pour cette très bonne formation de base à la pratique de l’EMDR. C’est une formation de très bonne qualité scientifique, technique et clinique pour les psychologues. » 11/12/22

Nastasya van der Straten – Dr en psychologie

« Cette formation, riche et très intéressante, permet une approche interactive et dynamique du protocole EMDR, d’autant plus que l’animateur met ses nombreuses compétences au service du participant de manière bienveillante et motivante. Autant les réponses très complètes aux questions que les réflexions de chacun apportent des éclaircissements non négligeables.  » 26/11/23

Joëlle Besançon – Psychologue

« Formation très intéressante, riche en exercices et en contenu . Le e-learning et les exercices en groupe en webinaire permettent de s’approprier le protocole facilement et naturellement. » 11/12/22

Nagib Ajil – Psychologue

☙ Témoignages e-learning ❧

 » L’e-learning est très très bien construit. Un contenu très riche et bien référencé, de nombreuses vidéos d’illustration, des quizz d’auto-évaluation, le tout dans une juste mesure de ce qui fait sens (ni trop ni trop peu, et rien qui ne soit pertinent). Bref, n’hésitez pas, vous serez ravis!  »   11/12/22

Isabelle François – Médecin et psychothérapeute

 » Le e-learning est agréable à suivre et pertinent en terme de contenu. Celui-ci est fluide et permet l’acquisition des différentes compétences. Les vidéos cliniques permettent l’articulation de la pratique et de la théorie. Merci beaucoup pour la qualité de la formation.  »   26/11/23

Jennifer Humblet – Psychologue

« Excellent e-learning, très clair et complet, avec des vidéos d’illustrations cliniques très parlantes. » 11/12/22

Anne-Claire Lafait- Psychologue et chercheuse

« Une formation de qualité tant sur le contenu que sur le format. Les chapitres sont cohérents et bien articulés, les contenus sont intégratifs, de qualité et avec des données récentes. Les vidéos de cas pratique viennent parfaitement illustrer la théorie. E-learning vraiment adapté aux besoins de tous.  » 11/12/22

Carole Deccache- Psychologue et Dr en santé publique

 » Les 2 approches (webinaire et e-learning) s’articulent judicieusement – L’animateur se montre soutenant et particulièrement compétent  »   11/12/22

Andréa Dupont – Psychologue

 » Merci pour cette très bonne formation de base à la pratique de l’EMDR. C’est une formation de très bonne qualité scientifique, technique et clinique pour les psychologues. » 11/12/22

Nastasya van der Straten – Dr en psychologie

Point sur les formations en EMDR

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Le protocole EMDR pour le coronavirus : symbole d’une dérive

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algré son grand potentiel thérapeutique, certaines critiques de fond doivent être adressées à l’EMDR. Cet article traite de l’une d’elles : la suggestion d’un souvenir source. Introduction L’EMDR fait partie des psychothérapies validées pour le...

Les thérapies validées pour le traitement du PTSD.

QU’EST-CE QUE LE PTSD ?
Le syndrome du stress post-traumatique (PTSD), tel que défini par le DSM V se caractérise par 4 groupes de symptômes : réexpérimenter l’événement traumatique ; éviter les stimuli du trauma ; engourdissement (numbing), cognitions négatives et humeur sombre ; hyperactivation et hyperréactivité.(2)